绥化市第五中学北京研学旅行完满收官
时间:2018-11-09 来源:本站 作者:李老师
2018年8月1日至5日，绥化市第五中学的二百多名学生，走出校门，开展了为期五天的北京研学旅行。营员们在这五天四晚的时间研学了鸟巢水立方，清华大学、天安门故宫、国家博物馆、中国科技管等，感受祖国的历史变迁和繁荣昌盛，体验现代科技的发展和中国最高学府的独特魅力，在寓教于乐的活动中，感受行走在路上的最美课堂。
下午14:48绥化市第五中学的学生乘坐火车前往北京，营员们在火车上预习本次北京研学的知识点，通过书本和网络提前了解这次研学的课程，分组讨论，真正做到旅行和学习相结合。
到达北京后同学们首先来到了奥林匹克公园，游览了鸟巢与水立方，仿佛回到了北京奥运时的氛围，感受着中国体育健儿超越极限、不懈追求的体育精神。
晚上绥化第五中学的营员在礼堂里举办了庄严、隆重而又盛大的北京研学开营仪式，高考状元以自己的亲身经历，讲述了自己的学习方法与心得。其真挚的情感，智慧的语言，深深打动了在场的孩子们，并赢来阵阵掌声。
第二天营员迎着清晨阳光，观看天安门广场，走进故宫欣赏皇家建筑，学习建筑原理。故宫的宫殿建筑是中国现存最大、最完整的古建筑群，总面积达72万多平方米，传说有殿宇宫室9999间半，被称为“殿宇之海”，气魄宏伟，极为壮观。无论是平面布局，立体效果，还是形式上的雄伟堂皇，都堪称无与伦比的杰作。
穿过午门进入故宫，研学老师介绍了居住在故宫的历代帝王，每一个宫殿的作用和建设特点，宫殿旁陈设物品的寓意和小故事，同学们听得津津有味，时而配合的点点头，时而仔细观察老师提到的建筑物的特点。故宫每天接待8万游客，走到狭窄的通道总要排队通过，同学们的队伍穿梭在人群中，统一行动体现出良好的团队意识。每到一处研学老师会对建设和历史一一讲解，穿插有趣的后宫小故事，知识在轻松的气氛中传达到每一位同学的脑中。这也是行走的课堂的魅力，走在路上，一路看，一路听，一路学。
走出故宫下午的行程是同学们期盼已久的中国科学技术馆，中国科学技术馆设有“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五大主题展厅，今天经纬小学的同学们主要参观和体验了“华夏之光”、“探索与发现”、“挑战与未来”三个主题展厅。在“华夏之光”展厅同学们接触到中国古代的技术创新，包括：古代开采、农业技术、水利机械、纺织、建筑、航海等方面的重要发明创造。其中水车、水碾、联机水碓、大花楼织机等展品，最受孩子们欢迎，纷纷动手体验。玲珑仪、侯风地动仪、有编钟、也是同学们研究的热门展品，喜欢音乐的同学，拿起敲编钟的工具，一曲“欢乐颂”信手拈来，声音清脆悦耳十分动听。
晚上走进故宫太和殿研学之榫卯结构，故宫中有占地面积极其庞大的房屋建筑，但是它们能保持千年不倒的原因就是榫卯结构。最常见的榫卯结构是分为两个部分。凸起来的结构叫做榫头，凹下去的结构叫做榫眼。只有二者相互作用，才能组合成一个完整的零部件。
孩子们通过故宫研学--榫卯结构代表建筑的太和殿，动手瓶装太和殿，127个零件，历时2个小时，使得我们的营员们，了解榫卯结构，了解中国古代工匠的过人智慧。
第三天上午我们走进清华大学，清华学子一路同行，从“自强不息，厚德载物”的校训到“行胜于言”的校风，从“领略荷塘月色、未名湖的美”到“和清华学长、教授面对面沟通”，都会在孩子的心中埋下一颗希望的种子。在这里，孩子们可以近距离接触书中的伟人，感受伟人们的气场，通过伟人笔迹和事件感受其中传递的思想。
第三天下午，同学来到了有着“万园之园”之称圆明园，进行爱国主义教育。“西洋楼遗址”前，老师和同学们一起诵读了《少年中国说》：“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立……”一句句铿锵有力、激情澎湃的朗读声，让周围参观的人群，纷纷肃穆倾听、观看。我们不能忘记这段历史，应该以此为鉴，努力学习，长大做一个能对国家，对社会有用的人！
第四天上午同学们登览天下第一雄关“万里长城之居庸关”，让我们一起感受毛主席气吞山河的诗句：天高云淡，望断南飞雁，不到长城非好汉，屈指行程二万……登长城，做好汉，参与“不到长城非好汉”师生联合签名活动和“万里长城永不倒”体验活动；让营员们在活动中掌握有关长城建筑的知识，了解古代劳动人民建造长城的艰辛，历史文化和军事知识，增强团队意识和爱我中华、护我长城的爱国主义精神。
第四天下午营员走进了国家博物馆，国家博物馆结合了历史与艺术、古代与今朝，是中国文化的宝库，更是研究中国近现代历史不可或缺的资源。
学生重点参观了“复兴之路”这一主要展馆。泱泱中华、千百历史，积淀着无数优秀的文化。可惜，在清政府的没落中，中国的历史地位不复存在，中国成了“屈辱”与“落后”的代名词。然而，中国人民却是伟大而又不可战胜的。先后，在康有为、孙中山、毛泽东、周恩来、邓小平等革命家、思想家、政治家的领导下，中华民族重现辉煌！凤凰涅槃、浴火重生。“复兴之路”通过“中国沦为殖民地半封建社会”、“探求救亡图存道路”、“中国共产觉肩负起民族独立和人民解放的历史重任”、“建设社会主义新中国”、“走中国特色的社会主义道路”这五个时期的不同历史画卷，向我们充分展示了中国复兴的完整过程。
这激起了同学们的爱国热情。是啊，五千年的的中国文化，需要我们去学习、传承、护卫。同学们都将铭记于心，今天中国的辉煌,浸透着昨日奋斗的鲜血,而中国明日的进步，更要以当今的奋发图强来奠基！
第五天上午学生来到了天坛，天坛是明清两代皇帝祭天祈谷的场所，为世界文化遗产。通过“天外来音”活动的实践，解读天坛的三音石、回音壁、天心石等一系列建筑声学的奇妙应用，了解建筑奇迹，学习古人智慧。研学导师给孩子们讲了中国古代建筑的九大元素（台基、木柱、开间、山墻、斗拱、梁、屋顶、藻井、彩画），又重点详述了其中“屋顶”的五种形式（庑殿顶、歇山顶、悬山顶、硬山顶、攒尖顶）。孩子们从建筑声学的角度，彻底破解了回音之谜。
下午营员们乘坐火车返回温暖的家，五天四晚的北京研学行程，同学们一直都在路上，行走的课堂无处不在。考验着他们知识储备的同时也在不断地为他们补充知识，考验着他们自理能力的同时也锻炼和培养了他们的自理能力。在这次研学旅行中学生收获满满，不仅丰富了知识，收获了友谊，更重要的是增长了见识，开阔了眼界，留下了美好的回忆。推荐阅读：北京文化名校主题研学。
